支教申请书范文(支教申请书100字)

支教申请书范文。这份申请书是一位大学生写的，字里行间透露着对教育的热爱，以及对支教工作的憧憬。他希望通过自己的努力，能够帮助更多的孩子，感受到社会的温暖。“我的梦想是当一名老师，希望有一天能够去到偏远的山区支教。”申请书中这样写道。这位大学生名叫王浩，来自湖南怀化，今年21岁，家庭条件一般，父母都是普通工人，他从小就非常懂事，学习成绩优异，是班里的尖子生。

来源：交汇点新闻客户端

交汇点讯 孔鑫，扬州市邗江区甘泉小学英语教师，邗江区小学英语学科带头人，连续两年向邗江区教育局提出支教申请，2020年8月来到陕西绥德明德小学支教，在半年支教期满之际，她毅然留在绥德，至今又是一年整。

学校英语老师少，学生多，孔鑫刚去就被安排了三个班的英语教学工作，每天的工作量相当大。然而孔鑫需要克服的困难不仅仅是工作量关，还有教材关。当地使用的是人教版教材，跟江苏译林版教材完全不一样。为了尽快的适应和融入教学，她利用下班及一切闲暇时间研读教材，整合教材，精心备课，提前做好每一节课的课件。

孔鑫在做好自身工作的同时，积极发挥着示范引领的作用。定期开设县级公开课及各类讲座，积极带动当地的英语教研，力争将“学在邗江”的先进教学理念融入到当地的教学中。后在校方的安排下，她与学校青年教师进行了师徒结对，指导的青年教师参加县基本功大赛，获一等奖，后被评为“县教学能手”。

在孔鑫支教的明德小学有一个孩子，出生后没多久爸爸患了尿毒症，透析十年，最终在他十岁生日前去世了。孔鑫知道后，开始悄悄的寻找“有心人”。截至目前，孔老师共帮两名贫困学生找到了来自江苏扬州的“爱心人士”，愿意长期帮扶，直至孩子成年。

绥德当地留守儿童比例高、人数多。特别是一些留守女童，她们大多对于生理卫生的知识一无所知，也不懂得如何保护好自己。孔鑫结合自身性别优势，在校内开设留守女童生理卫生健康讲座，教会孩子们正确认识自己的身体，学会识别坏人，增强自我保护意识，掌握防侵害的方式和 *** 。此次活动受到了学校与会领导的高度赞扬。

除了关爱特殊学生群体之外，孔鑫对自己班上的孩子也格外的用心。去年圣诞节当天，她给班上210个孩子每人准备了一根巧克力威化，在帮孩子了解西方文化的同时，也让孩子体验到了节日的快乐。学期结束之际，孔鑫更是给孩子们每人定制了一支刻有他们名字的笔，希望他们在今后的学习道路上能够一帆风顺。

2021年1月寒假期间，孔鑫终于回到了自己的小家。回家后的她心里还是一直牵挂着班上的210个孩子，他自发录制了将近20个教学视频，定期发布在各班级群里，帮助孩子们温故而知新。就是这样爱岗敬业的孔老师，在期末表彰大会上，被评为了“优秀支教教师”和“支教工作先进个人”。

在扬州市邗江区教育局的支持下，在绥德县教体局的帮助下，2021年10月孔老师带领所有援绥教师率先成立了“邗绥写作名师工作室”，先后走进绥德县综合教育实践基地（3次）、郝家桥小学（2次）、第二幼儿园（1次），开设示范课和专题讲座。很好的搭建了邗绥两地教师间的学习交流平台，实现了先进教育教学理念与优质教育资源共享。

为了更好的贯彻和落实好《邗江区教育局与绥德县教育和体育局对口协作协议》，孔老师一直在努力，她将“爱心、责任、奉献”作为了自己工作的准则，用自己良好的素质和专业技能，充分展现了江苏省援绥教师的优良形象。

新华日报·交汇点记者 李源

编辑: 周晶

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