高中班级公约班规简洁(高中班级公约10条)

高中班级公约班规简洁明了，内容丰富多彩，有利于学生养成良好的行为习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，这些班规也是一种精神文明的传承，有有利于促进学生德智体美劳全面发展。”该校校长张建军说。(通讯员：王艳)(新华社北京9月26日电)近日，教育部印发《关于做好2018年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知(教高函【2018】1号)的通知。

推荐之一:自省式班级公约

1.起床，算算时间，我会迟到吗？

2.梳洗，我的发型符合要求吗?

3.出门，我的着装符合中学生身份吗？

4.到校，我的作业会按时交吗?

5.做操，我有不去做的理由吗？

6. *** ，我是否因不遵守纪律而影响了班级?

8.上课，我认真听讲了吗?

9.讨论，我用心参与了吗?

10.值日，我做得好吗?

11.自习，我做到安静潜心思考和用心学习了吗?

12.睡前，我用心思考一天的收获了吗?

这种自省式的班级公约，非常贴近学生的实际，体悟学生心理需要，满足他们内心的成长渴望，让他们在自问中收获规范，在思考中享受成长的快乐，在集体的规范中找到自己的位置和归宿。

附高一(3)班班级暂行公约

(一)课堂公约

1.用心听讲，积极参与老师、同学之间的学习与互动；

2.学会倾听、串联、反刍别人发言中的精彩，并积极内化为白己的思考

3.以完整简洁的句子，回答老师的提问，能清晰有条理地表述自己的观点

4.当别人发言精彩时，要给予对方鼓励；

5.当别人的发言与自己的思考不一致时，可以和对方辩论，但，要懂得尊重对方的思考。

6.课堂上被老师冤枉时，能把控自己的情绪，不用激烈的言语和老师抗争，会用合理的方式表达自己的诉求。

7.同伴分心或者打瞌睡时，能主动提醒对方；

8.不带手机进课堂，不在课堂上做与学习无关的事情；

9.积极参与小组讨论，主动发言，发言时要起身；

10.按时完成各科作业，有问题与老师积极互动交流。

11.教室是允许出错的地方，学习不怕出错，但，要记得从错误中学习，继续向前迈进。

(二)行为公约

1.融入新集体，认识新同学，尽快记住每一个同学的名字。

2.别人帮助你，要懂得感恩，记得说声谢谢。

3.接到老师送的奖品或同学送的礼物，要表达感谢，不可以嫌弃；

4.用小小的用心、贴心，为班级、为他人制造惊喜。

5.遇到老师，主动向老师问好；

6.若装符合中学生的身份；

7.言谈得体，不在公众场合大声接打 *** 。

8.同学掉了东西，或者发现地面有垃圾，能主动弯腰捡起；

9.进出门时，轻轻开、轻轻关，如果后面有人，记得帮他扶住门；

10.赞美身边的同学，让班级的每一个人因你的存在而温暖。

(三)活动公约

1.参加校内外的 *** 时，能做到快静齐， *** 时不讲话、不乱丢垃圾。

2.去参观别人的宿舍或教室，不要吝啬你的费美。

3.积极参与班级外事活动，并注意为班级而保持良好形象。

4.家长会时，积极热情招待参会的每一个家长。

5.班级列队行进时，不乱说话，不打闹。

6.有人欺负你，及时告诉老师和家长。

7.在你的能力范围内，做最好的自己。

(四)财务公约

1.要善保管好自己的钱，做到不丢失，不给他人、不给班级制造麻烦。

2.经营好自己的钱，保证自己所带的钱在两周内够花；

3.不随便向老师、同学借钱，若借，一定要记得感恩，并做到按时归还。

4.父母挣钱不容易，不随便购买零食，不乱花钱。

(五)就餐公约

1.排队就餐，不随便插队，看到别人插队时也不要大呼小叫；

2.不浪费、取菜不贪多，不留剩饭在餐厅；

3.文明就餐、安静就餐，不在餐厅里大声喧哗；

4.就餐后主动把餐盘放回，并收拾干净自己用过的餐桌和地面。

(六)卫生公约

1.保持教室、寝室地面的卫生。

2.在教室自备有垃圾袋，做到垃圾归袋，不乱丢垃圾。

3.处理好自己的内务，起床收拾干净自己的床铺。

4.做好自己每天所要承担的班级卫生值日任务。

5.不怕苦和累，积极参与班级卫生大扫除工作。

(七)手机使用公约

1.不随便把手机带入教室，和家长、同学打 *** ，需在固定的下课时间里。

2.文明上网，不随便和陌生人聊天，不用手机玩游戏。

(八)违规处罚公约

1.上课迟到一次扣除个人量化积分1分，并带早操一次或带早读两次。

2.课堂玩手机一次，扣除个人量化分2分，并警告一次；两次，扣除个人量化分5分，暂扣手机一周；三次，手机交还家长，并不得再带手机入校园。

3.无故不交作业，需向科任老师解释说明，并用文字表述出不交作业的理由。

4.忘记值日或者值日不认真，给班级带来不良后果的，扣除个人量化积分2分，写说明材料一份，并再次参与值日工作。

5.与老师公然发生冲突，扣除个人量化积分5分，写不少于2000字的说明材料一份，并主动向老师坦承错误。

(选自牛胜荣、王莉主编的《做成功的班主任》一书中《班级公约的寻找与发表》，作者是河南省扶沟县教师修学校呼宝珍)

推荐之二:班级行为公约

该班规包括人、事、时、地、物几个方面。

人：尊重师长、爱护同学：尊重他人的隐私和财产；遇见师长和同学应打招呼，要有礼貌；尽自已所能帮助处于弱势或需要帮助的同学。

事：跃参与讨论；完成小组分配的学习任务；考试应全力以赴，诚信，不作弊；作业应按时完成、准时交(如有特殊情况未完成的，应及时向老师说明)

学习材料、书本应带齐。

时：上课专心听讲；准时到校；准时到 *** 地点；下课要休息或进行盥洗和松弛身心的活动；值日生应认真完成工作。

地：不在教室和走廊上奔跑；维持教室和卫生区清洁；在操场运动应注意安全；在人潮聚集地应遵守秩序，养成排队习惯。

物：爱惜公物；节约能源；不带违禁品、贵重物品或过多金钱到校。

需要说明的是，班规制定出来后，需要班主任有更多的说明、沟通、示范并练习，这样才能使学生确切地了解班主任的期望。

班规应具有引导学生行为的作用，因此要以“应该做什么”为前提，以“不应该做什么”为提醒。

摘自谢云主编的《好班是怎样炼成的》p32页

推荐之三:班级行为公约

对集体:①大事讲原则，小节讲风格；②为班级争先，让集体因我而精彩；③热心公益事务，做有爱心和责任心的人。

对他人:①学习、倾听、尊重他人，让他人成为自我成长的资源；②为别人鼓掌，热心分享自己的见解；③多说“谢谢”“您好”，让涵养伴随成长的每一个细节；④永远秉持谦卑之态，永远存有感恩之念。

对自己:①按时作息，坚持锻炼，做生活规律、身心健康的人；②永远面带真诚的徽笑，无畏生活中的块坷或失败；③做事有计划，抓住今天，不让明天有遗憾；④沉稳、细心、缜密、严谨，永远不犯同样的错误；⑤提升安全意识，高高兴兴上学，平平安安回家。

我们的目标:做父母最好的子女，做班级最好的学生，做社会最好的公民。

摘自《家校沟通，没有痛过你不会懂》P14页